Планування (11 клас)

Рівень академічний, 2 години на тиждень

РОЗДІЛ_1. "Інформаційні технології в навчанні" (8 годин)

РОЗДІЛ_1.1. "Програмні засоби для підтримки навчання фізики, хімії та біології" (2 годин)

Урок 1. Тема: Огляд програмних засобів для підтримки навчання фізики, хімії та біології. Віртуальні лабораторії, інтерактивні моделі.

Урок 2. Тема: Інструктаж з БЖД. Практична робота №1.: "Використання програмних засобів при вивченні фізики, хімії та біології".

РОЗДІЛ_1.2. "Програмні засоби навчання математики" (6 годин)

Урок 3. Тема: Призначення математичних процесорів. Огляд середовища математичного процесора. Автоматизація математичних обчислень.

Урок 4. Тема: Інструктаж з БЖД. Практична робота №2.: "Автоматизація математичних обчислень".

Урок 5. Тема: Побудова графіка функції однієї змінної. Знаходження наближених значень розв’язків рівнянь і систем рівнянь.

Урок 6. Тема: Інструктаж з БЖД. Практична робота 3.: «Побудова графіків функцій».

Урок 7. Тема: Розв’язування задач на пошук екстремумів.

Урок 8. Тема: Інструктаж з БЖД. Практична робота 4.: «Знаходження наближених значень розв’язків рівнянь і систем рівнянь».

РОЗДІЛ_2. "Основи алгоритмізації та програмування" (28 годин)

РОЗДІЛ_2.1. "Базові поняття програмування. Засоби візуальної розробки програм" (9 годин)

Урок 9. Тема: Поняття моделі. Типи моделей. Моделювання як метод дослідження об’єктів. Поняття алгоритму, властивості алгоритмів. Форми подання алгоритмів. Графічне подання алгоритмів.

Урок 10. Тема: Поняття мови програмування, програмного коду, середовища розробника програм, компілятора. Етапи розв’язування задач з використанням комп’ютера. Поняття програми як автоматизованої системи. Складові програми: дані, логіка, інтерфейс. Поняття об’єкта у програмуванні. Властивості об’єкта. Елементи інтерфейсу користувача як об’єкти. Поняття події та обробника події. Поняття про методи об’єкта.

Урок 11. Тема: Принципи роботи у візуальному середовищі розробки програм. Програмний проект і файли, що входять до його складу. Відкриття програмного проекту, його компіляція, збереження, виконання. Структура й складові елементи програм, записаних певною мовою програмування. Редагування коду обробників подій, пов’язаних з елементами управління. Створення найпростішого програмного проекту.

Урок 12. Тема: Інструктаж з БЖД. Практична робота 5.: «Створення й виконання програмного проекту. Використання елементів управління».

Урок 13. Тема: Поняття оператора. Різновиди операторів. Виведення даних. Використання вікон повідомлень. Конструювання інтерфейсу користувача. Надання значень властивостям елементів управління. Відтворення на формах зображень.

Урок 14. Тема: Поняття змінної. Оголошення змінної. Типи даних. Оператор надання значень. Змінювання значень властивостей елементів управління в ході виконання проекту. Константи. Введення даних. Поняття операції та виразу. Основні правила запису, обчислення та використання виразів. Надання значень виразів змінним. Пріоритет операцій. Арифметичні операції.

Урок 15. Тема: Інструктаж з БЖД. Практична робота 6.: «Введення й виведення даних, робота зі змінними».

Урок 16. Тема: Покрокове виконання та аналіз роботи готових програм. Розробка власних програм на обчислення значень виразів. Використання налагоджувача програм. Різновиди помилок, методи їх пошуку та виправлення. Коментарі у програмному коді.

Урок 17. Тема: Інструктаж з БЖД. Практична робота 7.: «Налагодження програм».

РОЗДІЛ_2.1. "Основи структурного програмування." (19 годин)